dimanche 24 janvier 2010

quelques photos...

Voici l'entée de ma classe préfabriquée... Porte-manteaux devant la porte, étagères et armoire dans le fond, et mon bureau.La classe vue de la porte.La classe vue du tableau.
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dimanche 24 janvier 2010

solutions apportées, merci à tous

Merci à Martine , Mimi-jerêve, Mag, Sophie, Caroline... Et les autres qui ont pris le temps de me conseiller, rassurer, partager et discuter. Alors, Voici des solutions : - Faire rattraper aux absents uniquement l'essentiel. - Les tables en U peut être une mauvaise idée. - Les corrections collectives n'apportent rien de bon aux CP. Mieux vaut corriger en tête à tête. - pour le bruit durant les transitions, je mets une petite musique que l'on ne doit pas couvrir avec les voix et les bruits divers. Et on doit avoir fini... [Lire la suite]
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mercredi 20 janvier 2010

ce qui a marché

Pour les faire s'asseoir rapidement :"1,2,3tout le monde s'asseoit4,5,6tout le monde est assis" (le dernier assis a perdu) Ca marche autant avec mes MS que les CP ! désolée, c'est tout ce que je peux partager pour le moment !
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mercredi 20 janvier 2010

je veux la preuve !

on m'a dit un jour :Le meilleur moyen d'avoir du calme, c'est de parler doucement... cela attise la curiosité des élèves qui finissent par se taire. Euh... j'ai essayé, pleine de bonne volonté... j'veux qu'on me montre, parce-que à part parler dans le vide, doucement, cela n'a rien donné !
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mercredi 20 janvier 2010

problèmes à résoudre

Problèmes organisationnels et pédagogiques: Comment gérer la différence de niveau archi flagrante ? Comment gérer les absences au CP ? Que leur faire rattraper au juste ? Lorsqu'un travail n'est pas terminé par la majorité des élèves : rallonger le temps consacré à ce domaine ? Laisser comme ça ? Finir à la séance suivante ? Comment mettre les enfants au travail rapidement ? Est il judicieux de modifier l'orientation des tables ? Ils ont tous une table individuelle, orientée frontalement face au tableau, les... [Lire la suite]
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mercredi 20 janvier 2010

Ouf, mercredi !

D'abord, répondre aux commentaires (merci!) Comme magali, j'ai l'impression que 3 semaines ne me suffiront pas pour m'adapter...Pour répondre à mimi-je rêve, oui, je tente de conserver l'emploi du temps de la titulaire pour ne pas trop chambouler mes p'tites têtes blondes, déjà bien déboussolées à cause du changement de maîtresse. Par contre, j'ai décidé de ne pas maintenir le créneau "informatique/jeux" pour être sûre de ne pas être "titillée" là dessus le jour de l'évaluation. A la place, j'ai mis de l'EPS, ça... [Lire la suite]
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lundi 18 janvier 2010

message d'espoir

A tous ceux qui ont peur d'être de mauvais profs sous prétexte qu'ils ont du mal au concours :J'ai été reçue au CRPE du premier coup et j'ai été une mauvaise maitresse aujourd'hui !
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dimanche 17 janvier 2010

the hello song

Vu que mes CP ne font pas d'anglais d'habitude, je vais en faire via une petite chanson que tout le monde devrait connaitre : The hello song de Carolyn Graham. Attention, chanson dangereuse ! On l'écoute une fois, et nous voilà avec cette chanson dans la tête toute la journée ! hihi Hello hello hello what's your name ?Hello hello helloMy name is .......My name is........Hello....... Hello........ Hello....... Pour connaitre la mélodie, regardez cette petite vidéo :
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dimanche 17 janvier 2010

poésie

Voici la poésie que je proposerai à mes CP : <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; ... [Lire la suite]
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dimanche 17 janvier 2010

J -1 SRG

Demain, c'est le premier jour de mon SRG, en CP, et je stresse comme une dingue... Jeudi dernier, je suis allé à l'école pour rattraper la journée où j'avais eu la gastro. Et Comme ce rattrapage était tardif, j'ai dû donc préparer quelques trucs avant pour ne pas être trop en retard. Cependant, en rentrant de cette fameuse journée, je me suis aperçue qu'il fallait recommencer mes séances de lecture, car vraiment trop différentes de ce que faisaient les enfants habituellement. grrrrAussi, j'ai appris que la PEMF qui viendra m'évaluer a... [Lire la suite]
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